quinta-feira, 28 de junho de 2012

Sinal Verde Para a Educação no Trânsito

Esta é um boa oportunidade para conscientizar os alunos sobre direitos e deveres do pedestre e do motorista, tornando-os aptos a se comportar bem no vaivém das ruas.
Mão dupla de carros na porta da escola. A confusão na hora da entrada e da saída de alunos é uma regra nos colégios das grandes e pequenas cidades. O ziguezague no meio da rua atrapalha motoristas e pode parecer simples chamar a fiscalização, mas não é. A solução passa pela conscientização de condutores de veículos e de pedestres sobre suas atitudes.  
 A educação no trânsito começa com o respeito. Prudência,calma e atenção são as principais características que pedestres e motoristas devem ter.Saber respeitar os usuários das vias públicas e todos os sinais de trânsito é um ato de respeito entre as pessoas. Todas as pessoas (crianças,jovens e adultos) são responsáveis pelo trânsito. Se cada um fizer sua parte,o número de mortes no trânsito diminuirá e a harmonia entre as pessoas aumentará




terça-feira, 5 de junho de 2012

Dia Internacional do Meio Ambiente - 05 de Junho

Passeata ecológica de E.A.J. Neves Rodrigues em Santa Rosa do Jardim.
Os professores do Ensino Infantil fizeram uma passeata saindo da Escola até a praia do Jardim com o objetivo de mostrar às crianças um ambiente natural ecológico. Foi falado do antes e depois e como será no futuro. Ao voltar, passaram em outro ambiente natural: a vegetação da mata. As crianças ficaram encantadas pois muitas não conheciam a praia.
Mensagem:
"Cabe a cada um de nós, preservar e proteger o Meio Ambiente. Cada ser vivo depende de seus recursos para sobreviver"




















quarta-feira, 21 de março de 2012

Pesquisa de Campo

Objetivo - É descrever a experiência de uma pesquisa de campo qualitativa em geografia. Com uma abordagem humanista. A pesquisa de campo foi feita no municipio de Tutóia em Santa Rosa do Jardim, com o propósito de compreender como os sujeitos de Jardim percebem o Leirão e qual sua importância  para eles. Como método de pesquisa de campo, optamos pela história oral e pelas técnicas de entrevista, da observação e, ainda, pelo registro de paisagens através de fotografias. Assim foi importante para o êxito da pesquisa porque podemos conhecer melhor o ambiente, as pessoas e o seu cotidiano, fato que contribuiu para a qualidade das informações nas entrevistas feitas. Tambem essa convivência foi uma grande experiência.
Prof. Sandra da Hora.